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中小学房屋抗震鉴定的步骤内容及要求

1、中小学校舍抗震鉴定的基本步骤

确定后续使年限一选择鉴定方法一现场地调查与检测一两级鉴定综合评定一给出抗震鉴定结论一抗震鉴定报告(或意见书)。按不同的后续使用年限。

抗震鉴定方法将建筑分为三类：

1)后续使用年限3O年的建筑称为A类建筑。指在80年代89抗规前或上世纪70年代前建造，经耐久性鉴定可继续使用的现有建筑：

2)后续使用年限4O年的建筑称为B类建筑。指90年代后~2001年建造的现有建筑：

3)后续使用年限50年的建筑称为C类建筑。指2OO1年后建造的现有建筑，应按现行国家**标准《建筑抗震设计规范》GB50Ol1的要求进行抗震鉴定。

2、中小学校舍抗震鉴定的内容和要求

1)对校安工程房屋建筑现状的调查，搜集校舍的勘察报告、施工和竣工验收的相关原始资料。调查建筑现状与原始资料相符合的程度，调查施工质量和维护的情况。

发现相关的非抗震缺陷：

①校舍的实际使用工况与原设计或竣工时的情况有无异同：

②校舍存在的缺陷需要从事结构受力的角度．检查结构的使用与原设计条件有无较大的变化。抗震鉴定时要求建筑的现状良好，也就是从建筑外观看，不存在危及安全的缺陷，现状存在的缺陷属于正常维修范围之内；

③检测结构材料的实际强度。当原始资料不全时， 应根据鉴定的需要进行补充实测。

2)根据各类建筑的结构形式、结构布置、构造、荷载工况和构件抗力等因素。采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

抗震鉴定分为两级：级鉴定以宏观控制和构造为主进行综合评价，*二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。